ClassVR Blog and News

Każdy uczeń ma inne potrzeby  Każdy uczeń przychodzi do klasy z różnymi potrzebami, poziomem energii i emocjami. Niektórzy czują się przytłoczeni hałasem. Inni mają trudności z ruchem i tempem pracy. Część potrzebuje się wyciszyć, zanim będzie w stanie się skupić. Nauczyciele widzą to każdego dnia. Jednak wspieranie indywidualnych potrzeb bez zakłócania nauki pozostałych uczniów nie zawsze było łatwe. Aż…

Jennifer Noah uczy STEM w Dalraida Elementary w Montgomery w stanie Alabama. Pewnego popołudnia jej trzecioklasiści omawiali zjawiska związane z ekstremalną pogodą. Załadowała doświadczenie VR przedstawiające tornado na zestawy ClassVR. Uczniowie założyli gogle i po prostu… ucichli. Znaleźli się wewnątrz tornada, rozglądali się wokół na unoszące się szczątki, całkowicie pochłonięci tym, co widzą. Noah powiedziała,…

Każdy nauczyciel chce,aby jego uczniowie odczuwali ekscytację związaną z nauką — i właśnie to może zapewnić rzeczywistość wirtualna w edukacji. Wyobraź sobie zabranie uczniów na wycieczkę do starożytnych ruin, podróż przez Układ Słoneczny, a nawet do wnętrza ludzkiego ciała — wszystko bez wychodzenia z klasy.  Najnowsze badania pokazują niezwykłe korzyści płynące z wykorzystania rzeczywistości wirtualnej, w tym poprawę koncentracji, zwiększoną trwałość zapamiętywania oraz silniejsze zaangażowanie emocjonalne w lekcje.  Miliony uczniów na całym świecie już korzystają z zalet rzeczywistości wirtualnej w edukacji. Sprawdźmy, jak wdrożenie tej technologii w Twojej klasie działa — wraz z praktycznymi materiałami dydaktycznymi, którepomogą Ci zrobić ten krok w Twojej własnej sali lekcyjnej.  Jakie są korzyści z wykorzystania rzeczywistości wirtualnej w edukacji?  Rzeczywistość wirtualna (VR) w edukacji oferuje dynamiczne i immersyjne doświadczenie uczenia się, które w znaczący sposób zmienia sposób, w jaki uczniowie wchodzą w interakcję z treściami. Dzięki umieszczeniuuczniów w realistycznych (a czasem surrealistycznych), interaktywnych środowiskach, VR sprawia, że lekcje stają się bardziej angażujące i łatwiejsze do zapamiętania.  Jej najważniejsze korzyści obejmują:  Zwiększenie zaangażowania uczniów dzięki interaktywnym, immersyjnym doświadczeniom  Poprawę zapamiętywania wiedzy poprzez umożliwienie uczenia się przez doświadczenie  Lepsze wyniki w nauce dzięki spersonalizowanej pracy i praktycznym ćwiczeniom  Rozwijanie współpracy i umiejętności społecznych poprzez wspólne środowiska wirtualne i zadania grupowe  Budowanie empatii i wspieranie procesu uczenia się poprzez umożliwienie uczniom poznawania różnych perspektyw i sytuacji  Przyjrzyjmy się teraz każdej z tych korzyści bardziej szczegółowo:  Zwiększanie zaangażowania uczniów  Dzięki rzeczywistości wirtualnej uczniowie mogą doświadczać nauki i aktywnie uczestniczyć w lekcji. Eksplorując immersyjne środowiska edukacyjne, takie jak wizyta na Księżycu czy podróże do odległych zakątkówświata, nauczyciele mogą zwiększyć zainteresowanie i zaangażowanie w klasie, jednocześnie pobudzając wyobraźnię uczniów!  W Nagel Middle School w Cincinnati rzeczywistość wirtualna w edukacji przekształciła lekcje przyrody w 7. klasie w immersyjny program nauczania oparty na projektach. Zamiast biernie uczyć się o zmianach klimatu, uczniowie wykorzystali VR do aktywnego projektowania miasta mającego na celu redukcję emisji dwutlenku węgla, eksperymentując z panelami słonecznymi, turbinami wiatrowymi i innymi ekologicznymirozwiązaniami. To immersyjne doświadczenie edukacyjne zwiększyło zaangażowanie uczniów, ponieważ mogli oni natychmiast zobaczyć efekty swoich decyzji projektowych w symulacji VR.  Doświadczenia edukacyjne oparte na VR dostarczają nauczycielom cennych narzędzi do nauczania złożonych zagadnień w sposób angażujący uczniów i sprzyjający aktywnemu uczeniu się.  Zwiększanie trwałości zapamiętywania wiedzy  Rzeczywistość wirtualna w pełni angażuje uczniów, skupiając ich zmysły na omawianym zagadnieniu. Gdy uczniowie doświadczają tematów tak, jakby były rzeczywistością, ich mózgi tworzą wyraźne, szczegółowe mapymentalne, co może poprawić zapamiętywanie wiedzy nawet o 75%.  Opierając się na tych korzyściach VR w zakresie utrwalania wiedzy, nauczyciele mogą pomóc wszystkim uczniom lepiej angażować się w bardziej abstrakcyjne tematy. Podczas omawiania Świąt Światła nauczyciele w Allfarthing Primary School w Wandsworth wykorzystali rzeczywistość wirtualną, aby wprowadzić temat w nowy i ekscytujący sposób. ClassVR umożliwia uczniom poznawanie świata jak nigdy wcześniej — mogą oni doświadczać świąt światła i innych wydarzeń kulturowych, z którymi w innym przypadku mogliby się nigdy nie zetknąć.  Dzięki przekształcaniu abstrakcyjnych pojęć w niezapomniane, immersyjne doświadczenia edukacyjne uczniowie osiągają głębsze zrozumienie materiału oraz lepszą trwałość zapamiętywania.  Poprawa wyników w nauce uczniów  Osiągnięcia edukacyjne uczniów wciąż stanowią istotne wyzwanie, ponieważ wielu z nich ma trudności z pełnym zaangażowaniem się w lekcje lub zrozumieniem złożonych zagadnień przy użyciu tradycyjnych metodnauczania. Wcześniej omówione korzyści płynące z wykorzystania rzeczywistości wirtualnej pokazują, jak immersyjne doświadczenia edukacyjne mogą pozytywnie wspierać uczniów. Dzięki oferowaniu interaktywnych iłatwych do zapamiętania lekcji, VR w edukacji pomaga uczniom głębiej zrozumieć materiał oraz budować pewność siebie w wykorzystywaniu zdobytej wiedzy.  Uczenie się poprzez doświadczenie z wykorzystaniem VR wpływa pozytywnie na różne obszary osiągnięć uczniów. Dzięki angażującym, spersonalizowanym doświadczeniom — takim jak spacer wśród prehistorycznychdinozaurów czy trzymanie bijącego ludzkiego serca — nauczyciele mogą poprawić zrozumienie materiału, wyniki w nauce,…

Avantis Education znalazło się w gronie zaledwie 185 organizacji w całej Wielkiej Brytanii, które otrzymały prestiżową Nagrodę Króla za Przedsiębiorczość 2026. Ogłoszona dziś (6 maja) nagroda została przyznana za wybitne osiągnięcia w dziedzinie innowacji, doceniając flagowy produkt firmy – ClassVR. ClassVR łączy specjalnie zaprojektowany sprzęt, treści zgodne z podstawą programową oraz narzędzia do zarządzania klasą…