Reguluj i Rozwijaj się

Każdy uczeń ma inne potrzeby 

Każdy uczeń przychodzi do klasy z różnymi potrzebami, poziomem energii i emocjami. Niektórzy czują się przytłoczeni hałasem. Inni mają trudności z ruchem i tempem pracy.

Część potrzebuje się wyciszyć, zanim będzie w stanie się skupić. Nauczyciele widzą to każdego dnia. Jednak wspieranie indywidualnych potrzeb bez zakłócania nauki pozostałych uczniów nie zawsze było łatwe.

Aż do teraz.

EduverseTHRIVE to kompleksowe rozwiązanie w zakresie dobrostanu i inkluzywności, które pomaga uczniom zresetować się, wyregulować i wrócić do nauki w ciągu kilku chwil — przy minimalnym wpływie na przebieg zajęć.

W tym artykule omówimy:

• Czym jest EduverseTHRIVE

• Jak wirtualna rzeczywistość wspiera regulację

• Dlaczego szkoły wybierają EduverseTHRIVE

To kompleksowe rozwiązanie wspierające dobrostan i inkluzywność, zaprojektowane w celu wspierania regulacji emocji, potrzeb sensorycznych oraz gotowości do nauki w codziennej praktyce szkolnej.

Łączy ono dedykowany sprzęt ClassVR z biblioteką treści opracowanych specjalnie z myślą o dobrostanie, zarządzanych poprzez portal ClassVR.

EduverseTHRIVE obejmuje cztery główne zestawy treści, które dają nauczycielom elastyczne narzędzia wsparcia różnych potrzeb sensorycznych, emocjonalnych i społecznych — bez etykietowania czy założeń.

Osobista przestrzeń do wyciszenia i regulacji 

MyTHRIVE zapewnia uczniom bezpieczną, spersonalizowaną przestrzeń do zatrzymania się, gdy czują się przytłoczeni, regulowania emocji i bodźców sensorycznych oraz swobodnego eksplorowania, gdy prowadzi ich ciekawość — umożliwiając spokojny i pewny powrót do nauki.

Doświadczenia z życia codziennego 

Starannie przygotowane doświadczenia 360° pomagają uczniom poznawać codzienne sytuacje, emocje i środowiska, wspierając świadomość emocjonalną, rozumienie społeczne oraz kulturę inkluzywności.

Zrównoważone doświadczenia sensoryczne

Gotowe środowiska immersyjne zapewniają kontrolowane i celowe bodźce sensoryczne. Zaprojektowane zarówno dla uczniów poszukujących bodźców, jak i ich unikających, wspierają samodzielność, pewność siebie i samoregulację.

Budowanie empatii i zrozumienia 

Wyselekcjonowane przez ekspertów sceny 360°, modele 3D i materiały wideo pomagają uczniom poznawać różne perspektywy, sytuacje społeczne oraz konteksty życia codziennego — rozwijając empatię, akceptację i wzajemne zrozumienie.

Jak wirtualna rzeczywistość wspiera regulację

VR umożliwia nauczycielom kontrolowanie bodźców sensorycznych, redukując przeciążenie wizualne i dźwiękowe oraz tworząc spokojne, przewidywalne środowisko sprzyjające regulacji. Immersyjna rzeczywistość wirtualna oferuje poziom kontroli i spójności środowiska, którego nie zapewnia żadne inne narzędzie w klasie. Dzięki temu jest wyjątkowo skuteczna w momentach, gdy środowisko klasy staje się dla ucznia zbyt wymagające.