VR pro výuku STEM
Pohlcující technologie pro praktickou výuku STEM
Kompletní VR řešení navržené pro výuku STEM
ClassVR poskytuje učitelům kompletní VR řešení pro výuku STEM. Místo čtení z učebnice nebo sledování videa o daném tématu do něj žáci vstoupí, prozkoumají ho, navrhují, tvoří a pohybují se v něm. Procházka lidským oběhovým systémem, virtuální chemický experiment nebo zkoumání funkční desky plošných spojů – právě takové pohlcující praktické hodiny pomáhají žákům déle udržet pozornost a zapamatovat si víc z toho, co se učí. S příchodem EduverseSTEM se výuka matematiky, přírodních věd, techniky a technologií stává hmatatelnější, zapamatovatelnější a efektivnější – od 1. stupně základní školy až po jednotné přijímací zkoušky na střední školy a dál.
Headsety ClassVR jsou navrženy tak, aby podpořily úspěch ve výuce STEM na každém stupni vzdělávání. Xcelerate a EduverseSTEM poskytují starším žákům a studentům středních škol komplexní VR platformu vytvořenou speciálně pro výuku STEM, zatímco headsety Xplorer a knihovna obsahu Eduverse a Eduverse+ STEAM3D jsou určeny pro mladší žáky základních škol, aby probouzely zvídavost a inspirovaly.
ClassVR zahrnuje vše, co školy potřebují k zahájení a dalšímu rozvoji výuky: VR headsety, obsah v souladu s RVP, materiály pro projektové vyučování, úložná a nabíjecí řešení, nástroje pro řízení třídy a kompletní podporu při školení a zavádění.
Najděte své řešení STEM
Xcelerate
STEM pro 9. ročník ZŠ a střední školy
Řešení pro STEM a odborné vzdělávání určené pro 9. ročník ZŠ a střední školy.
Xplorer
STEM pro základní školy
Pohlcující výuka STEM, rozšířená realita a modely STEAM3D vytvořené pro 1.–8. ročník ZŠ.
Novinka pro školní rok 2026/2027
EduverseSTEM, dostupný společně s ClassVR Xcelerate, spojuje pohlcující VR technologii, více než 500 zážitků STEM v souladu s RVP, nástroje pro řízení třídy a rámec projektového vyučování Gold Standard, aby žákům poskytl praktické příležitosti zkoumat složité koncepty, provádět virtuální experimenty, vyvíjet inženýrská řešení a prezentovat své znalosti prostřednictvím skutečných STEM projektů.
Adaptivní, zážitkové a personalizované vzdělávací cesty
Každý žák si osvojuje učivo STEM vlastním tempem. EduverseSTEM je navržen tak, aby přinesl flexibilitu a interaktivní výuku do každé třídy.
Učitelé mohou vytvářet interaktivní hodiny a provádět experimenty v bezpečném prostředí způsobem, který dříve jednoduše nebyl možný.
Bez obav o bezpečnost, potíží s přípravou nebo omezených zdrojů se žáci mohou učit samostatně nebo ve skupinách – vyzkoušet si, otestovat a uplatnit to, co si přečetli v učebnici, způsobem, který si zapamatují.
Žáci se stávají tvůrci AI, nejen jejími konzumenty
Většina nástrojů AI používaných ve třídě staví žáky do role pasivních příjemců – nástroj za ně shrne text nebo odpoví na otázku.
EduverseSTEM tento přístup obrací – žáci využívají tvůrčí nástroje s podporou AI k vytváření vlastních 3D modelů, scén a interaktivního obsahu přímo při výuce STEM.
Tento rozdíl je pro budoucí pracovní sílu ve STEM oborech klíčový. Zaměstnavatelé stále více potřebují absolventy, kteří dokážou řídit AI jako spolupracovníka, nikoli pouze konzumovat její výstupy – a poskytnout žákům praktickou zkušenost s tvorbou pomocí AI v rámci skutečného obsahu STEM je zcela jiná dovednost než požádat chatbota o odpověď na domácí úkol.
Odborně sestavený obsah napříč obory STEM
EduverseSTEM spojuje oceňovaný obsah STEM od ClassVR s pohlcujícími zážitky od specializovaných vzdělávacích a XR partnerů a vytváří tak odborně sestavenou knihovnu zahrnující biologii, chemii, fyziku, techniku, informatiku a další obory.
Žáci mohou zkoumat koncepty z reálného světa, provádět virtuální experimenty, řešit inženýrské výzvy a rozvíjet kritické myšlení, kreativitu a schopnost řešit problémy, na nichž je výuka STEM založena.
S obsahem od předních odborníků na vzdělávání a XR
Delightex
Programování. Informatické myšlení. 3D tvorba.
Proteus
Virtuální laboratoře. Chemie. Fyzika. Přírodní vědy.
iXRLabs
Věda. Inženýrství. Zdravotnictví. Virtuální laboratoře.
Filament Games
Some Assembly Required. Robotické konstrukční výzvy. Vývoj her.
AttainXR
Chemie. Biologie. Virtuální pitvy. Praktická výuka.
VXR Labs
Interaktivní věda. Simulace a virtuální průzkum.
Singer Studios
Inženýrství. Vynálezy. Mrs Benz – ženy ve STEM.
Jedna platforma. Mnoho způsobů, jak zažít STEM.
Od prvouky na 1. stupni ZŠ až po přírodopis, chemii, fyziku a informatiku na 2. stupni ZŠ pokrývá ClassVR celé učivo STEM, nikoli jen jeden izolovaný předmět nebo stupeň.
EduverseSTEM poskytuje žákům stovky hodin výuky STEM v souladu s RVP, s neomezenými možnostmi tvořit, budovat a prokazovat vlastní porozumění. Od virtuálních laboratoří, experimentů a simulací přes interaktivní modely, inženýrské výzvy, programování a tvorbu až po rozsáhlé projektové vyučování – žáci STEM nejen zažívají, ale sami zkoumají, ověřují a tvoří.
Jaké jsou přínosy VR pro výuku STEM?
Předměty STEM byly vždy založené na praxi – problém je v tom, že laboratoře, vybavení a bezpečnostní požadavky činí skutečnou praktickou výuku nákladnou a obtížně organizovatelnou. AR Cube od ClassVR umožňuje žákům držet, otáčet a zkoumat 3D modely, jako by šlo o skutečné předměty: tlukoucí srdce, molekulu, tryskový motor.
Pohlcující technologie pro praktickou, hmatatelnou výuku
Předměty STEM byly vždy založené na praxi – problém je v tom, že laboratoře, vybavení a bezpečnostní požadavky činí skutečnou praktickou výuku nákladnou a obtížně organizovatelnou. AR Cube od ClassVR umožňuje žákům držet, otáčet a zkoumat 3D modely, jako by šlo o skutečné předměty.
Od zkoumání složitých detailů lidského srdce až po pohled na molekuly ze všech úhlů – 3D modely probouzejí zvídavost, prohlubují porozumění a oživují látku způsobem, jaký učebnice nikdy nedokážou.
Bezpečné experimentální učení
ClassVR poskytuje bezpečný prostor pro poznávání nových věcí a zažívání složitých či potenciálně nebezpečných úkolů. Od virtuálních chemických laboratoří až po odbornou přípravu v oborech STEM nabízí VR prostředí, ve kterém mohou žáci dělat chyby a učit se bez jakýchkoli nákladů nebo bezpečnostních rizik.
Inspirovat, vidět, věřit
Virtuální realita přenáší žáky přímo do světa STEM. Díky plnému ponoření do profesí v oborech STEM mohou zažít život vědce, inženýra nebo technologického podnikatele. To žákům dává příležitost představit si sebe samé v těchto rolích a posiluje jejich sebedůvěru, že mohou v oboru STEM dosáhnout úspěchu.
Výuka, která zůstává v paměti
Žáci si pamatují to, co zažijí – nejen to, co jim bylo řečeno. Tím, že žáky staví přímo doprostřed učiva, mění pohlcující VR pasivní výklad v aktivní zážitek a zlepšuje zapamatování i studijní výsledky.
Dostupnost a rovnost příležitostí
ClassVR otevírá STEM každému žákovi, nejen těm, kteří mají peníze na exkurzi nebo možnost dostat se do fyzické laboratoře. Mezi žákem a virtuální chemickou laboratoří, procházkou lidským tělem nebo výletem na Mezinárodní vesmírnou stanici nestojí žádný souhlas rodičů, náklady na dopravu ani fyzická či smyslová bariéra.
Jedna platforma, každý předmět STEM
ClassVR je navržen tak, aby jedna investice pokryla celou výuku STEM, nikoli jen jeden izolovaný předmět.
VR pro výuku matematiky
VR pro výuku přírodních věd
VR pro výuku techniky
VR pro výuku informatiky
VR pro inženýrství
.jpg)
Projektové vyučování
Připraveni vyzkoušet si to ve své třídě?
Domluvte si krátkou ukázku, při které vám představíme obsah STEM relevantní pro vaše ročníky, probereme možnosti financování a zodpovíme veškeré dotazy, které může mít vedení školy nebo IT tým ohledně nastavení, zabezpečení a ochrany žáků.
Inovace ve třídě – síla VR ve výuce STEM
Co je STEM laboratoř? Kompletní průvodce pro učitele
Jak integrovat STEM do laboratoře rozšířené reality
Transformujte výuku STEM pomocí VR a AR
Využití ClassVR na hodinách předmětů STEM
/2444_main_1751002804.jpg?updatedAt=1757436751585)
Matematika: Přímky a úhly
Zjistěte, jak žáci zkoumali úhly a přímky ve třídě, aby si tyto pojmy mohli hmatatelně a bezprostředně vyzkoušet.
Přírodní vědy: Vesmír
Přečtěte si, jak naše VR headsety umožnily žákům zažít život v NASA a let do vesmíru.
/2487_main_1750784404.jpg?updatedAt=1755031648483)
Biologie
Přečtěte si, jak školy začleňují ClassVR do praktické hodiny zaměřené na zkoumání buněk.
Lepší zapamatování znalostí a zapojení žáků
Aktivní, praktické učení v pohlcujícím prostředí vede k hlubšímu porozumění a lepšímu dlouhodobému zapamatování. Žáci využívající VR přecházejí od pasivního přijímání informací k aktivnímu zapojení do nich – což je klíčovým cílem reformy STEM vzdělávání, jak uvádí recenzovaná studie z roku 2025 zaměřená na výuku STEM podporovanou VR/AR na úrovni K–12 (od mateřské školy po střední školu).
VR a výuka STEM v číslech:
Neobsazená místa stojí stát až 88 mld. Kč ročně
Podle Eurostatu má nejméně 65 % českých firem potíže obsadit místa ICT specialistů – Česko tak patří mezi pět zemí EU s největším nedostatkem. Neobsazená pracovní místa navíc podle analýzy společnosti Moore Czech Republic (2026) připravují veřejné rozpočty až o 88 miliard korun ročně a jejich obsazení by zvýšilo HDP zhruba o 320 miliard korun (asi 3 % HDP).
Výzkum podpořený společností PwC
Studie společnosti PwC zaměřená na školení založená na VR zjistila, že účastníci byli až 4× soustředěnější a školení dokončili až 4× rychleji než účastníci klasické výuky, a byli o 275 % sebejistější v uplatnění naučeného.
6 z 10 firem má potíže s náborem
Podle průzkumu ManpowerGroup Talent Shortage 2026 má 61 % zaměstnavatelů v Česku potíže obsadit volná místa a 31 % z nich by potřebovalo více inženýrů. Česko si zároveň stanovilo cíl zvýšit do roku 2030 podíl ICT specialistů ze 4,7 % na 7 % všech pracujících – poptávka po STEM dovednostech tak bude dál růst.
Často kladené otázky
Co je EduverseSTEM?
EduverseSTEM je kompletní pohlcující ekosystém STEM od ClassVR, který spojuje VR headsety Xcelerate, obsah STEM v souladu s RVP, nástroje pro řízení třídy a rámec projektového vyučování Gold Standard do jednoho řešení připraveného k výuce. Je určen pro 9. ročník ZŠ a střední školy a poskytuje učitelům vše, co potřebují k oživení výuky přírodních věd, technologií, techniky a matematiky, aniž by museli skládat dohromady jednotlivé nástroje a knihovny obsahu.
Proč se školy obracejí k VR pro výuku STEM?
Zapojení žáků do STEM oborů a jejich výsledky zůstávají celostátní prioritou a Česká školní inspekce stále více hledá důkazy o tom, že školy využívají technologie k rozšíření přístupu ke vzdělávání a prohloubení porozumění, nikoli pouze jako novinku.
VR pro STEM řeší tři problémy, na které učitelé opakovaně upozorňují: abstraktní pojmy, které je obtížné si představit, nedostatek peněz či bezpečnostní omezení u skutečných exkurzí a laboratorního vybavení a obtížné zapojení žáků, kteří ztrácejí zájem o předměty STEM na 2. stupni ZŠ.
Se sadou headsetů ClassVR může učitel vzít celou třídu dovnitř lidského oběhového systému, na povrch Marsu nebo do funkční desky plošných spojů — a poté se během jediné hodiny okamžitě vrátit k pracovnímu listu nebo diskusi.
Jak VR funguje ve třídě STEM?
Učitelé ovládají hodinu z jediného tabletu, přičemž obsah odesílají do všech headsetů najednou, mohou skupinu pozastavit nebo zobrazit pohled jednoho žáka na obrazovce ve třídě. Obsah je předem nahraný a funguje offline, takže nehrozí závislost na školním Wi-Fi, které by mohlo uprostřed hodiny selhat. Práce v headsetech obvykle zabere 15–20 minut běžné vyučovací hodiny, s vestavěnými diskusními podněty a pracovními listy, díky nimž VR podporuje cíl hodiny, místo aby jej nahrazovalo.
Co je STEM laboratoř?
STEM laboratoř je vyhrazený prostor ve třídě určený pro praktickou výuku přírodních věd, technologií, techniky a matematiky — kombinující nástroje, vybavení a aktivity, které žákům umožňují experimentovat, stavět a řešit problémy, místo aby o pojmech pouze četli. Moderní STEM laboratoře stále častěji zahrnují pohlcující technologie, jako je VR a AR, vedle tradičního vybavení, aby abstraktní myšlenky učinily hmatatelnými. Podrobný rozbor najdete v našem kompletním průvodci zřízením STEM laboratoře.
Jaké vybavení potřebuje STEM laboratoř?
Dobře vybavená STEM laboratoř obvykle zahrnuje flexibilní sezení a pracovní stanice, praktické materiály pro experimenty a stavby (robotické sady, elektronické obvody, stavebnice), bezpečnostní vybavení pro praktickou práci a stále častěji pohlcující technologie, jako jsou VR/AR headsety, které žákům umožňují bezpečně prozkoumávat experimenty, prostředí a profesní scénáře, jež by ve fyzické třídě byly jinak nemožné, nákladné nebo nebezpečné — od pitvy virtuálního srdce až po vstup do chemické reakce.
Je ClassVR v souladu s RVP?
Ano. Obsah EduverseSTEM je v souladu s RVP ZV pro 1. a 2. stupeň základní školy a pokrývá vzdělávací oblasti Člověk a příroda, Informatika a Člověk a svět práce, takže hodiny přímo zapadají do stávajících tematických plánů, místo aby k nim byly pouze doplňkem.