Samodzielne okulary VR
ClassVR to w pełni zintegrowane, gotowe do pracy w klasie urządzenie, które nie wymaga dodatkowego sprzętu, aby rozpocząć pracę.
Centralne zarządzanie okularami
Portal ClassVR daje nauczycielom kontrolę nad wysyłaniem treści oraz kierowaniem i monitorowaniem uwagi uczniów, maksymalizując czas nauki.
Treści dostosowane do programu nauczania
ClassVR oferuje tysiące materiałów edukacyjnych z zakresu wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości, które stanowią wartość dodaną do Państwa lekcji, niezależnie od ich tematyki.
Bezpieczne przechowywanie i ładowanie
Wszystkie okulary ClassVR są dostarczane w wytrzymałym etui do przechowywania i ładowania, dzięki czemu urządzenia są zawsze gotowe do pracy.
Instalacja i szkolenie
Nasi technicy ustawiają i konfigurują okulary dla Ciebie, a nasz zespół edukacyjny uczy Cię, jak z nich korzystać.
Samodzielny zestaw VR ClassVR jest wyposażony w unikalny interfejs przyjazny dla uczniów, wbudowane edukacyjne zasoby VR i AR oraz proste w użyciu sterowanie dla nauczyciela.
Korzystanie z technologii w ruchliwej klasie nie zawsze jest tak łatwe, jak powinno być. Interfejs ClassVR i portal dla nauczycieli zapewniają proste w użyciu narzędzia potrzebne do zapewnienia, aby ta ekscytująca i wciągająca technologia mogła zapewnić bogate i niezawodne wrażenia dla Ciebie i Twoich uczniów.
Wspieranie polskich szkół wirtualną rzeczywistością
ClassVR to przełomowa i wielokrotnie nagradzana technologia VR zaprojektowana, aby pomóc w zwiększeniu zaangażowania i lepszym przyswajaniu wiedzy przez uczniów w każdym wieku. ClassVR jest dostarczany w komplecie ze sprzętem, elementami sterującymi oraz treściami i zasobami dostosowanymi do programu nauczania, zapewniając wszystko, czego potrzebują nauczyciele, aby wprowadzić wirtualną rzeczywistość do klasy.
75% większa retencja wiedzy podczas nauki przez doświadczenie
Nauka przez doświadczenie jest jednym z najbardziej efektywnych sposobów uczenia się, zwiększającym retencję wiedzy nawet o 75%.
90% informacji przekazywanych do mózgu to informacje wizualne
Dowody wskazują, że mózg skuteczniej oddziałuje na bodźce wizualne, przy czym aż 90% przekazywanych informacji stanowią obrazy.
20% wzrost wyników egzaminów dzięki wykorzystaniu VR w klasie
Wprowadzenie VR do lekcji może poprawić oceny uczniów i przynieść nawet 20% wzrost wyników egzaminów.
"Prace wykonane przez studentów były nie tylko na doskonałym poziomie, ale również niezwykle różnorodne…"
Radio Warszawa - Rzecznik prasowy Pragi Północ,
Karolina Jakobsche.
“Bardzo się cieszymy, że nowe technologie są dostępne dla naszych uczniów. W pierwszej kolejności będą z nich korzystać dzieci z niepełnosprawnościami. Nauczyciele przeszli już pierwsze szkolenie, przeszli testy. Wszystko po to, żeby wiedzieć, jak pracować razem z dziećmi wykorzystując ten nowoczesny sprzęt – mówi rzecznik prasowy Pragi Północ, Karolina Jakobsche.
– Dzięki okularom VR otwierają się zupełnie inne możliwości. Dzieci zakładając te okulary przenoszą się na drugi koniec świata – mogą znaleźć się w Afryce, oglądają żyrafy z bliska, mogą walczyć ze swoim strachem i stresem próbując przejść, np. mostem zwodzonym. Dzieci mogą także relaksować się pływając z rybami w oceanie. I takich właśnie umiejętności dzieciaki mają się nauczyć, dzięki tej nowej technologii – podkreśla Karolina Jakobsche.”
Zespół Szkół i Placówek Publicznych
nr 3 w Ostrowcu Św. - PSP nr 5
“Klasy 7a I 7b uczestniczyły w lekcji biologii z wykorzystaniem okularów VR. Dzięki technologii wirtualnej rzeczywistości, uczniowie utrwalili przyswojoną wiedzę obserwując układy i narządy ludzkiego ciała w trójwymiarze. Zajęcia dostarczyły uczniom niezapomnianych wrażeń. Z pewnością jeszcze niejednokrotnie powtórzymy te niezwykłe doświadczenia.”
Szkoła Podstawowa nr 9 im. Jana Pawła II
w Ostrowie Wielkopolskim
“W poniedziałek 23 maja klasa 4d wzięła udział w wyjątkowej lekcji religii, a to za sprawą okularów ClassVR, które przeniosły nas do Watykanu. Podczas katechezy pod tytułem ,,Poznajemy miejsca święte – Watykan”, uczniowie dowiedzieli o najważniejszych informacjach dotyczących głowy Kościoła Katolickiego: kto był pierwszym papieżem, co oznacza biały dym podczas konklawe oraz jak wygląda zwykły dzień Ojca Świętego? W drugiej części lekcji uczniowie mogli wybrać się w wirtualną podróż na plac świętego Piotra. Nie udało by się tego przeżyć, bez narzędzi w jakie wyposażona jest pracownia informatyczna a to za sprawą programu ,,Laboratoria przyszłości.” Lekcje przeprowadziła katechetka Natalia Furmaniak.”
Pobierz BEZPŁATNY przewodnik "50 kreatywnych sposobów na wykorzystanie ClassVR w klasie".
Nasz bezpłatny przewodnik ma na celu dostarczenie praktycznych i inspirujących przykładów tego, jak szkoły na całym świecie wykorzystują ClassVR jako narzędzie dydaktyczne w klasie.
Dowiedz się, w jaki sposób uczniowie w różnym wieku badali treści – od obrazów i filmów 360 stopni po sceny do eksploracji i namacalne modele rozszerzonej rzeczywistości 3D – wszystkie te zasoby dostępne w ClassVR są wykorzystywane jako bodźce pedagogiczne w całym programie nauczania.
Nasi polscy partnerzy są na miejscu, aby wspierać Państwa w trakcie podróży ClassVR.
Pomogą Ci oni rozpocząć pracę z naszą ekscytującą technologią wirtualnej rzeczywistości, abyś mógł zacząć tworzyć wciągające lekcje i poprawiać wyniki uczniów już w dniu, w którym otrzymasz okulary VR.
Zwiększ poziom przyswajania wiedzy przez uczniów nawet o 75%.
ClassVR przenosi Twoich uczniów do środowiska, w którym mogą angażować się w swoje otoczenie i uczyć się poprzez działanie!
Zwiększ zaangażowanie uczniów w lekcje dzięki nauce wizualnej
ClassVR sprawia, że niemożliwe staje się rzeczywistością, przenosząc uczniów do niewyobrażalnych środowisk, w których mogą doświadczyć rzeczy nie z tego świata!
Popraw wyniki egzaminów swoich uczniów nawet o 20%.
ClassVR jest wyposażony we wszystkie narzędzia potrzebne do prowadzenia dostosowanych do programu nauczania lekcji VR, które poprawią wyniki w nauce Twoich uczniów.
Zamów demo już dziś i dowiedz się, w jaki sposób ClassVR może zmaksymalizować wyniki w nauce i stworzyć wciągające lekcje VR, które, jak udowodniono, zwiększają zaangażowanie uczniów, utrwalają wiedzę i poprawiają wyniki egzaminów.